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关注 | 体育,是时候入高考了!

发表时间:2020-07-08 12:30

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本文转自公众号「体育圈人」(ID:sportjob),已获得授权。

1071万人在今天结束了自己人生中的一场空前大考——高考。今年也是高考恢复以来的第43个年头。

43年了,体育什么时候能迎来属于自己的“高考”?

“如果高考再来一次,我还选择体育。”

“说好考完一起玩通宵,结果没有。有些人那竟是最后一次见面。”

“我永远不会忘记,高考第二天清晨想起理综没涂卡的那种感觉。”

今天,1071万名考生结束了自己的人生大考。2020年高考正式打响第一枪,7000余个考点、40万个考场,不只只是考生,这也是一场影响亿万中国人的考试。

高考从来不缺少热点,而在高考中也从不会缺少体育的身影,虽然体育并非高考必考科目。

近几年“体育入高考”的声音越来越强烈,甚至在今年又达到了一个顶峰:广东提议将体育纳入高考必考科目、36所高校“强基计划”体育成必考项目、两会期间百名委员建议“体育入中高考”,成为了最热话题。

上学时经常被占用的体育课,如今受到越来越多的重视。高考,什么时候能看到体育的身影呢?

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108名委员建议:

将体育列为中高考必考科目


在今年两会中,全国政协委员、民建中央常委、福建省委会主委吴志明领衔108名全国政协委员共同联名,提交了《关于落实健康第一的教育理念,为中小学生松绑减负的提案》,建议把体育列入中高考必考科目。

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一石激起千层浪,家长、学生、网友以及老师纷纷发表意见,微博上讨论迅速超过5万条,阅读量逼近4亿。

「又不拿分,何必费时间、花心思?」这或许是很多家长、学生以及老师的心声。

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看起来,体育考试的加码势在必行,但人大代表丁光宏却认为,体育考试不该遵循竞技体育的评判标准:

“比如,跑400米,跑得多快,就赋予学生多少分,实际上这个不科学,”丁光宏表示,“跑5圈还是跑10圈,我觉得不是很重要,但真的是努力了、跑了,对心肺功能、意志力、抗挫折力有了真正地锻炼,这个才是最关键的。”

而大众争论的矛盾点也日益突出:体育的教育究竟到了怎样的阶段,而怎样的“试卷”,才能匹配当下的体育教学?

体育进高考,不能简单的“一入了之”。


体育是如何一步步进入高考的?


其实早在2012年,时任北京体育大学校长杨桦就曾提出,要将体育纳入高考范围之内。

他表示,相比20年前,如今我国青少年体质差了一大截。“因此,在现行升学考试制度下,应落实’每天锻炼一小时’,把体育作为中考、高考的必考科目,并与语、数、外等具有相同的分值。”

这一提议在当时引起了不小的争议,各界人士纷纷发声表明立场,但终归反对声音居多,未能成行。

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2019年8月,国务院办公厅印发《体育强国建设纲要》,强调体育建设的重要作用。体育教育受到空前重视,“体育进高考”再成热门话题。

今年1月,在2020年全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生表示,针对德智体美劳中,一直被视为短板的体育、美育和劳动教育,2020年要做到精准发力,推动教体相融合、划出美育硬杠杠、构建劳动教育责任链条,让“软任务”变为“硬指标”。

随后,在广东省政协十二届三次会议教育界别分组讨论现场,华师附中校长姚训琪、广东省中学生物特级教师夏涛送上一个“重磅”提案——《关于将体育纳入广东省高考必考科目的提案》。

点击播放:广东省政协委员姚训琪建议将体育纳入高考必考科目

两位委员介绍道,调查显示,当今高中生、大学生体质健康呈下降趋势。“体育是‘五育’中重要组成部分,不可或缺,要武装头脑,首先要武装身体。但在许多学校,体育课被挤占的违规办学行为毫不鲜见。”

他们提出,体育课屡屡被占背后,折射出的无疑是体育在学生综合评定与升学指标中权重低、考核严肃性不及文化课等问题。于此,建议将体育纳入广东省高考必考科目。

虽然只是一次地区性的提案尝试,却也引发了社会对体育教育的关注,为体育未来能否成为高考必考科目,迈出了积极试探性的一步。

微信图片_20200720103041.png《强基计划招生程序和管理要求》第五部分

几乎同一时间,在教育部发布的《强基计划招生程序和管理要求》中,“组织高校考核”部分明确提出了要把体育测试结果作为录取的重要参考。

虽然还没有达成鲜明的分数体现,但确实成为了录取的重要指标之一。

2020年1月,教育部发布《关于在部分高校开展基础学科招生改革试点工作的意见》,宣布自2020年起,传统自主招生高校取消旧版自主招生,施行强化基础学科计划。首批36所“双一流A类”高校试点实施,考核安排在高考成绩公布后。

至此,在我国实行了16年的自主招生退出历史舞台,强基计划登台亮相。

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有人说,这么看强基计划不就是自主招生的延续吗?其实不然。

众所周知,自主招生的初衷是为有学科特长的学生开辟一条特别通道,而强基计划最突出的一点,就是跳出招生的狭隘范畴,着眼于国家对人才的战略需要,贯通国家急需拔尖创新人才的选拔与培养两阶段。

并且,强基计划完全聚焦于基础学科,限定于部分“一流大学”建设高校,缩小招生数量,强调拔尖创新人才从选拔到培养的整个贯通培养。

最后,强基计划取消了简单的降分录取,实施综合考核评价,进一步保障公平公正。而这,也直接促使体育能够顺利被纳入考核项目之中。

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体育进高考,大家怎么看?


去年,教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在接受采访,被问到这一问题时表示——推动体育进入高考,公平公正才是最重要的前提。

他指出:“高考牵一发动全身,因此,探索将体育列入高考录取总分或者综合素质评价体系,必须慎重而动,循序渐进。”

类似的观点,在广东省两位委员进行提案后,也有学者提出。

中山大学教授李静波表示,自己非常支持体育进高考能够带来的导向作用,“只不过从现在的环境看,首先需要取得大众的共识。同时,更需要国家战略层面来统筹布局考虑,要相当重视才能做得到。”

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当然,在支持声与建议之外,反对的声音同样不绝于耳。

有学者就直接表示——首先,“体育进高考”在实操性上就不可能;其次,这也成了一种新的“功利主义”。

同时,也有不少家长反对。“无论中考体育、还是高考体育,都透着功利的味道。学生为了提高分数而被迫锻炼,根本不能养成终身锻炼的习惯。”

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不论大家看法如何,需要承认的是,体育在很长时间内,都是构建社会文化生活不可或缺的部分,也是帮助青少年健康成长的有力推手。

随着越来越多人意识到体育教育的意义所在,相信未来将体育全面纳入高考必考项目,也会是现行教育体制下极具前瞻性的方案。

但高考并非一桩小事,而是关乎无数人命运的大事件;体育也并非纯靠后天努力即可造就,亦不能单纯依靠分数进行衡量。

因此,如何设置好考察体系,特别是在一些升学压力较大的地区,如何能够让所有人在参与、享受体育运动的同时,又不影响其正常升学之路,还需经过漫长的斟酌。

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毫无疑问,我们要肯定并支持“体育进高考”这一提案的价值。但绝不能为了达到目的而盲目追求速度,更应该拿出完备的方案让人们信服。

“体育入高考”并不是“体育为高考”,从某种程度来说,“体育入高考”是向大家传递一种重视身体锻炼发展的理念。随着越来越多人意识到体育教育的意义所在,只要我国教育体制不发生天翻地覆的变革,待到前提问题得到解决,“体育进高考”必将是大势所趋。

“体育入高考”,这将是时代进步的一种必然!

Reference

1. 《“强基计划”不是自主招生的升级版》,来源:中华人民共和国教育部官网。

2. 《体育终于纳入高考!2020年中国36所最牛高校招生,同等条件下录取体育成绩好的!》,来源:今黔教(ID:jqj_edu)

3.《热议!广东政协委员建议把体育纳入高考》,来源:南方都市报(ID:nddaily)。

4.《教育部长陈宝生:2020年对短板弱项进行发力,体育教育将从“软任务”变为“硬指标”》,来源:奕体谈(ID:yititan-news)。

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